¿Quieres que tu centro participe en el Programa de Educación Ambiental "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga?
Alumnos del IES Mayorazgo participaron el 18 de enero de 2019 en la actividad “El hábitat y la vida del Camaleón” del programa "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.
Alumnos del CEIP Ramón Simonet participaron el 16 de enero de 2019 en la actividad “El hábitat y la vida del Camaleón” del programa "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.
Alumnos del CEIP Francisco de Quevedo participaron el 10 de enero de 2019 en la actividad “El hábitat y la vida del Camaleón” del programa "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.
Alumnos del CEIP Francisco de Quevedo participaron el 10 de enero de 2019 en la actividad “El hábitat y la vida del Camaleón” del programa "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.
Recibimos la visita de los alumnos del CEIP Francisco de Quevedo, muy concienciados con el cuidado del medio ambiente, que aprendieron a través de nuestros talleres educativos acciones para la conservación, protección e incremento de las poblaciones del Camaleón común.
Alumnos del Colegio Diocesano Padre Jacobo participaron el 22 de diciembre de 2017 en la actividad “Cuidando mi barrio” del programa "Pasaporte Verde" del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.
Durante la salida los alumnos de la clase de 6º disfrutaron del Parque del Huelin y vieron el perfecto estado en el que se encontraban las aguas de los estanques.
A los profesores les pareció una actividad positiva para tomar conciencia sobre el cuidado del entorno.
¿¡Málaga cómo te quiero!? Es un programa conjunto de concienciación ciudadana entre el Ayuntamiento de Málaga que trata de incidir sobre la responsabilidad vecinal en la limpieza e imagen de los espacios públicos de nuestra ciudad.
El programa se centra en el papel del individuo como agente activo y cuyos conocimientos y comportamientos determinan, en último término, las condiciones ambientales de nuestra ciudad.