‘Pasaporte Verde’ nació con el objetivo de favorecer la concienciación de los escolares de todos los niveles educativos sobre la necesidad de respetar el entorno en el que viven, ofreciendo itinerarios ambientales para facilitar y promover la reeducación de hábitos.
Para la consecución de este objetivo, se desarrollan nueve talleres que componen el programa: Cambio mi modelo de consumo, Cuidando mi barrio, El hábitat y la vida del camaleón, Esto me suena, Huerto escolar, siembra y aprende, Actuando por el clima, Generación-Restauración, Investigando para proteger la biodiversidad marina y Ecoresiduos... reduce y separa.
El programa Pasaporte Verde contó el año pasado con la participación de 41.000 alumnos provenientes de 205 centros, y se alcanzó un elevado grado de satisfacción, con una nota media de 4,8 sobre 5 en las valoraciones relacionadas coordinación y realización de la actividad y la dinamización de los monitores.
PROGRAMAS EDUCATIVOS
- Huerto escolar: La actividad recurre al huerto como herramienta didáctica de buenos hábitos alimenticios y de trabajo en equipo. Siembra y aprende.
- Investigando para proteger la biodiversidad marina: El objetivo conocer la biodiversidad marina, su dependencia y fragilidad ante las acciones humanas, tomando a las especies marinas amenazadas como referencia de los impactos ambientales que sufren sus ecosistemas
- EcoResiduos: Reduce y Separa: Este taller trabaja los hábitos relacionados con la generación de residuos y su capacidad para reutilizarlos, a partir de su separación en origen.
- Esto me suena: Los participantes abordan el problema de la contaminación acústica, analizando el ruido como un agente agresor en los espacios urbanos.
- El hábitat y la vida del camaleón: El taller analiza el valor de la biodiversidad a partir del estudio del camaleón, una especie amenazada que simboliza el respeto hacia los ecosistemas.
- Cuidando mi barrio: Esta actividad obliga a sus participantes a reflexionar sobre cómo pueden mejorar individualmente el entorno en el que viven, cambiando hábitos y dinámicas en su relación con el mismo (cuando pasean al perro, cuando hacen uso de los espacios públicos en sus tiempos de ocio...)
- Cambio mi modelo de consumo: El taller apuesta por alcanzar una ciudad sostenible a partir de la adopción de nuevos modelos de consumo. Para ello, relaciona los hábitos de consumo con el impacto que generan en la conservación del Medio Ambiente.
- Actuando por el clima: Pretende familiarizar al alumnado con conceptos relacionados con el cambio climático, las consecuencias y las medidas de adaptación y/o mitigación para tomar consciencia, de manera que puedan aplicar en su día a día acciones encaminadas a la reducción de emisiones.
- Generación-restauración: Tiene como objetivo generar espacios con cubierta vegetal y Restaurar aquellos que necesiten de nuestra intervención, siempre aplicando métodos respetuosos con el entorno y copiando los modelos de la propia Naturaleza.